Como parte de las acciones de fortalecimiento de la cultura de la paz en Tekit, la Comisión de Derechos Humanos del Estado de Yucatán (Codhey) atendió a más de 2 mil 100 personas, entre estudiantes, padres, madres y personas tutoras, así como personal docente de las escuelas de educación básica del municipio.
Tras los hechos de violencia que se vivieron en el municipio el pasado mes de enero, la Comisión realizó un plan de trabajo, enfocado en la promoción de una cultura de la paz, que se desarrolló durante cinco meses y que finalizará el próximo 9 de junio con una amplia jornada de actividades que incluirán una “Feria de derechos humanos” y conferencias.
La presidenta de la Codhey, María Guadalupe Méndez Correa recordó que, ante los hechos de violencia en Tekit, era necesario realizar acciones concretas para las infancias y sus familias.
“Vivimos un episodio muy doloroso en Yucatán y no podíamos apostarle al olvido, debíamos trabajar con las infancias y sus familias en la cultura de la paz, remarcando que las violencias no son el camino para resolver un conflicto”, indicó.
Explicó que la Codhey diseñó un programa intensivo de capacitación enfocado en dotar de herramientas para la crianza respetuosa; intervención en la resolución pacífica de conflictos; y la intervención asertiva en las problemáticas familiares y sociales que afectan a la niñez, entre otros temas.
El balance final fueron 2,100 personas impactadas directamente, entre 1,500 estudiantes, 300 docentes y 300 familiares. Pero más allá de las cifras, lo importante fue el mensaje de paz que se difundió en la sociedad.
Para las infancias, se presentó el teatro guiñol “Mi Amigo Juan”, vehículo lúdico para aprender sobre sus derechos y responsabilidades. Las sonrisas y participación activa de los niños durante estas funciones en las escuelas Benito Juárez García, Justo Sierra Méndez y el jardín de niños Príncipe Xiu demostraron el éxito de esta metodología.
Los docentes, por su parte, recibieron herramientas concretas a través del taller “Responsabilidad profesional docente en la protección de derechos humanos”, donde aprendieron técnicas de mediación escolar y protocolos para identificar situaciones de riesgo en sus alumnos.
En sesiones especialmente diseñadas, madres, padres y personas tutoras reflexionaron sobre la crianza respetuosa y su rol como garantes de derechos.
El programa, que concluirá oficialmente el próximo 9 de junio, ha sentado las bases para un modelo replicable en otros municipios.
“La paz se construye día a día, y qué mejor lugar para empezar que nuestras escuelas”, concluyó la presidenta de la Codhey.
