Como parte de los resultados del segundo año de trabajo al frente del Ayuntamiento de Mérida, la presidenta municipal Cecilia Patrón reconoció a las integrantes de la primera generación del programa Educación Universitaria para las Mujeres, durante el conversatorio “Retos y oportunidades en Educación Universitaria para las Mujeres”.
En un ambiente de confianza y cercanía, las alumnas compartieron con la alcaldesa sus experiencias, inquietudes y motivaciones para retomar sus estudios profesionales, en un diálogo directo que reflejó el espíritu de escucha de la actual administración municipal.
La alcaldesa recordó que este programa es impulsado por el Instituto de las Mujeres y parte de la estrategia Mérida Campus Digital. Este servicio ofrece formación universitaria gratuita, con validez oficial ante la SEP, acompañamiento académico y apoyos para la permanencia, permitiendo a las participantes conciliar sus estudios con sus responsabilidades personales, familiares y laborales.
La alcaldesa recordó que en la primera edición de Educación Universitaria para las Mujeres se registraron 1 mil 334 postulaciones para 100 espacios aprobados, provenientes de 136 códigos postales, 26 comisarías y dos subcomisarías, con estudiantes de entre 22 y 59 años de edad. “Esto confirma el interés de las mujeres del municipio por acceder a oportunidades de educación superior”, señaló.
En esta primera generación, las 100 beneficiarias cursan una de cuatro licenciaturas en modalidad cuatrimestral híbrida: Ingeniería de Software y Sistemas Computacionales, Administración Empresarial, Mercadotecnia Estratégica, y Contabilidad y Finanzas. A la fecha, han cursado y aprobado 294 materias, con un promedio de tres materias por alumna, lo que representa un avance concreto en su trayectoria profesional.
El programa contempla un esquema integral de acompañamiento que ha permitido realizar 521 atenciones individuales para gestión de constancias, soporte en plataforma educativa, canalización a servicios del Ayuntamiento y emisión de justificantes laborales, así como 1 mil 105 asesorías grupales a través de 54 sesiones para reforzar conocimientos y hábitos de estudio.
Como una acción afirmativa para quienes además realizan labores de cuidado, el servicio incorpora un área lúdica para hijas e hijos de 2 a 7 años de las estudiantes. Actualmente 17 niñas y niños de 16 mujeres usuarias han utilizado este espacio, favoreciendo la permanencia y conclusión de sus estudios.
